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用夢做翅膀,用心去飛翔——記公管院2022屆優秀學子王亭美

發布時間:2021-10-21    作者:梁振神    來源:     瀏覽次數:


不分寒暑,披星戴月,三年如一日追逐讀研夢想,堅信時光不負有心人,在本科期間德智體美勞全面發展,她就是公管院行政管理專業2022屆本科優秀學子王亭美,現已保研清華大學研究生。


個人榮譽及獎勵

獲得國家獎學金;2021美國大學生數學建模競賽三等獎;湖南省第五屆公共管理案例大賽二等獎;中南大學2018-2019學年一等獎學金;中南大學教育獎勵金世紀海翔一等獎學金;中南大學2019-2020年優秀團員;兩次獲得中南大學優秀學生;中南大學2019年大學生雙創訓練項目優秀結題、“我最喜愛的項目獎”;2019年中南大學英語課本劇大賽最佳女演員獎、團體二等獎;第三屆中南演說家決賽三等獎;學風建設主題辯論賽團體亞軍。


確立目標堅定信念

讀研的想法王亭美從上大學之前就有了,上了大學之后這個想法沒有改變,她還是覺得在能讀書的時候多讀點書,對個人成長和未來的發展大有裨益。從上大學開始她也陸續了解了一些讀研的信息,比如:讀研專業、途徑、技能準備等。


對做課題的建議

一是勇敢嘗試。人在面對未知的事物時,都會有畏懼、害怕失敗的情緒,做課題最重要的就是要敢于邁出第一步,先做好勇敢嘗試的心理建設,再去找契機、建團隊、歷過程。

二是收集信息。王亭美在大學期間一共申報了三項大學生創新創業訓練項目,大一、大二比較懵懂,因為不了解相關信息而錯過報名時間以及由于報名時間過近,倉促報名不成功的經歷都說明了提前了解相關信息的重要性。在信息收集方面,我建議大家可以通過瀏覽院網通知公告、新聞報道(尤其是創新創業、競賽相關的訊息)、咨詢學長學姐和參加創新創業相關的組織來獲取重要的信息。

三是團隊作戰。如果想要做課題,一支好的團隊必不可少,在平時的學習和生活中,大家可以留意一下合作的小伙伴,選擇志同道合的人對感興趣的選題進行研究。除了團隊成員,指導老師也十分重要,大家可以根據課題項目的方向選擇合適的老師尋求建議與幫助。除了指導老師,向有經驗的學長學姐請教也是一個很好的辦法,因為他們也經歷過從零到一的過程,很理解想做課題但不知道如何下手的我們的處境、也十分愿意指點迷津。

四是選題方面。我們要實現專業與興趣聯動,選一個既有研究價值又能激發我們研究興趣的課題。在平時的學習、閱讀、生活中保持耳聰目明、敏銳觀察,以便確定好的選題。

五是重過程輕結果。其實在本科階段做課題,我們的理論基礎、學術素養和調查能力都還有很大的成長空間,大家在開始做課題前要輕裝上陣,將做課題當做一次學習和成長的機會,在過程中感受理論與實踐結合的妙蘊,不要過于追逐做課題的結果。


對本專業的看法

王亭美對行政管理這個專業的認識經歷了模糊、了解、認同、自信的過程。大一的時候她是經濟管理大類,和商學院聯合培養,大一一整年沒有上過比較核心的專業課,對本專業的認識還比較模糊。唯一記住的就是李曉飛老師在新生課上引述的沃爾多的一席話:我們所有人的福利、幸福以及我們實實在在的生活,在很大程度上取決于影響和維系我們日常生活的行政機構的表現。在現代生活中,行政管理的質量影響著我們的日常生活——從食宿問題到思維活動?!还苣阍覆辉敢?,行政管理關系到每一個人。

經過了三年多的學習,王亭美才深刻理解了這段話的涵義,也因此牢固地樹立起了學科自信。在她看來,行政管理是一門富有理想情懷又能動務實的學科。在這個經濟迅猛發展的現代社會,為彰顯公共性而做出努力是一件既光榮又偉大的事業。“問人間政治之道以善政天下,求公共管理之理為良治中國”是每一個公管學子的理想與使命。


關于調整心態的看法

保研是三年積淀的過程,也是一次完整的自我成長之旅,需要不斷地調整心態,重新出發。保研期間,王亭美心態最差的時候是在大三下學期的開學前夕。由于新學期開始就要著手準備保研的一系列材料,做規劃等,當時由于即將要面對完全未知的事物、自責假期沒有好好利用時間,焦慮情緒達到了頂峰,會出現失眠的狀況。那時父親看出了她的緊繃,在返校前兩晚和她暢談,他告訴王亭美要學會放松,焦慮來自于對自己的高要求和未來的期待,但其實不論是自己本身還是未來的結果都是很好的,不必過于焦慮。父親的鼓勵和安慰讓她平復下來,真正開啟了自己的保研之旅。

(王亭美與父親旅游留念)

在下學期雖然有了父親鼓勵的基礎,但王亭美還是時常處于“平靜-焦慮-平靜”的階段,因為事情多而緊湊,計劃有時總趕不上變化。她采用的方法主要有三個:一是寫周記。每當情緒不穩定或者出現了一些棘手的狀況時,她都會打字、寫周記,記錄的過程是漸漸平復的過程,在抽絲剝繭中解決辦法也就出現了,心情從緊張焦慮轉到了豁然開朗。二是傾訴。每隔一段時間她會把自己最近遇到的重要的事、解決的困難與問題向父親說明,一起復盤這件事解決的恰不恰當。大部分時間,爸爸都是夸獎她,現在回想起來也覺得很開心。王亭美還會和相處十年的朋友傾訴,在她最難過、最委屈的時候,朋友們會給我毫無保留的支持與偏愛。王亭美也會和一起保研的伙伴或是經歷過保研的學長學姐交流,她發現身邊的每一個人都有自己的哲理,有人對她說“最難的時刻就好比跑八百米最難受的那一段路,挺過去就好了”,也有人對她說“運氣守恒定律是存在的?!?span style="letter-spacing: 0px; font-size: 16px; font-family: 宋體;">王亭美認為要感謝的人太多,他人的好,她都記在心里。三是始終相信自己。自信不是憑空產生的,而是來源于足夠的實力和完善的準備。所以,當做好所有應當做的準備時,就相信自己,不用過于擔心結果如何。

(與好友合照,左一為王亭美)


關于學習的建議

在學習方面王亭美有三點建議:一是學習態度方面,要保持認真、謙遜的態度。大學可以自由安排學習時間和學習方法,但自由并不代表隨意,面對每一門課程,都要認真對待。專業課、公共課、選修課和體育課的學習,雖然有時候我們會覺得缺乏趣味與意義,但是在她看來,有些事物的學習就是一種修煉或是磨煉,意義不是浮于表面的,而是會在某個時刻降臨。

二是專業課的學習方法。首先,專業課學習要樹立全局觀、重點觀和發散觀。我們專業的開卷考試其實都不容易,建議大家在復習時先用思維導圖掌握課程的整體架構,再對老師提及的和自己預判的重點內容進行深刻理解,不拘泥于書本內容,將理論和實際聯系起來,生發更自主、深刻的見地。在答卷或者撰寫課程作業時,不要過于在意是否符合老師心目中的答案,更要關注自我思考的創新性、完整性、邏輯性和啟發性。其次,小組合作展示也是我們經常面對的情景,于她而言,大學期間的每次團隊合作都豐富又有趣。建議大家在面對小組合作時先要擺正觀念,不要總覺得眾人行事沒有單獨行動效率高。在開始合作前一定要做好時間規劃和組織分工,過程中要及時溝通、充分討論。當大家的思想碰撞出精彩的花火時,你會感謝認真參與合作的自己以及對同伴滿是欣賞與崇拜。

(與室友合照,右一為王亭美)

三是課外學習方面,要注重閱讀,積極參與學院老師舉辦的讀書會。大學期間王亭美加入了陳文瓊老師舉辦的讀經典讀書會和張桂蓉老師舉辦的迦逸緲讀書會。在陳老師組織的每月一次的讀書分享中她充分感受到了經典的力量、學術的態度和團隊的聚力。在張老師的專題讀書會中我接觸到了學術方面的知識,在傾聽他人觀點以及發表個人見解的過程中體會到了學術研究的魅力和師門的情誼。


關于大學戀愛的看法

王亭美覺得大學的戀愛是很美好的經歷,看到自己的成長和對方的成長都會有一種欣喜感和幸福感。無論處在感情的哪一個階段——確定關系前、戀愛過程中還是分開后,抱著“既來之,則安之”的心態,勇敢、坦然的接受、體驗和面對感情,是一件很好的事情。在愛與被愛的過程中,我們會成長為更完善的自己,也會明白很多人生道理。

關于如何平衡學業與感情,其實這兩者都是順其自然的事,沒有固定的方法可以遵循,但是加強自控能力、溝通能力,在相處過程中不斷探索合適的相處模式,兩個人一起成長,會對學業和感情都有幫助。

最后,推薦一門我認為大學生都有必要聽一聽的課——《社會性別與婚姻家庭》(謝新華老師開設的選修課),或許大家能在這門課中找到一些有關于愛情和自我成長的答案。


關于處理學習與工作的看法

    大學期間王亭美的學生工作經歷相對而言比較豐富。三年期間她都擔任了班委,大一大二是班里的學習委員,大三是班長。大一大二她除了在班級任職,還在學院分團委學生會的記者團和中南大學演講與口才協會任職。學生工作帶給她的主要有以下幾個方面: 

一是自我奉獻感的實現。王亭美是一個比較熱心的人,喜歡和不同的人相處,擔任班級職務讓我和班上的同學聯系更緊密了;在學院記者團工作的經歷讓她對學院的老師和同學更加了解;在學生社團的經歷更是讓她結識了很多來自不同專業的朋友。二是組織能力和綜合素質的提升。在大二期間,她作為負責人舉辦過校級朗誦比賽——悅麓之聲?;顒由婕暗氖聞毡容^瑣碎,也會產生很多突發狀況,但是在舉辦成功的那一刻真的成就感滿滿,回想起來仍覺得開心、感動。三是在學生工作中收獲了真摯的友誼和寶貴的箴言,苗璟姐、之升學長、玉萍、嘿莫、天琪和雨寒都給予了她許多的溫暖。

(大一時參加演講與口才協會比賽留影,左6為王亭美)

關于如何平衡學習和工作,王亭美有三點建議:一是負責。負責包括對自己的學業目標和分內工作負責,不能扔一頭了事。當然,我們每個人也要學會拒絕,當無法承擔工作或是工作分配不合理的時候,要敢于拒絕。二是規劃。要加強自己的時間管理能力,積累規劃學習和工作的經驗。例如在完成一件工作前,就規劃好步驟且預判可能產生的問題,這樣工作效率比較高。三是及時糾偏、糾錯。學生工作是很好的學習和成長機會,當我們在任職過程中出現工作疏漏,這并不是壞事,也不是工作能力不強的表現,而是提醒我們要加強某方面的能力或轉變一些觀念,是幫我們更好的成長。

(大三時與班級同學參觀植物園留影,左5為王亭美)


關于個人興趣

王亭美對演講和朗誦比較感興趣,大一時加入了演講與口才協會。當時參加中南演說家比賽的經歷成為了她進入大學樹立自信心的基石,在那之后,每當她打退堂鼓的時候,她都會和自己說:你可以的,那時候你覺得自己不行,但結果不就是行的嘛。喜歡朗誦,也因為朗誦認識了一些好朋友。除了這些,王亭美還喜歡跳舞和散步,跳舞的時候聽著音樂律動很快樂,很解壓。散步是每天吃完飯的必備項目,散步有讓人平靜下來的奇效??傊?,做讓她感到有趣的事,她都會很喜歡。


對自己未來的寄語

    仿佛彈指一揮間,大學時光就已過去了三年多?;仡^望,我還清楚的記得第一次進圖書館、第一天軍訓、第一次學生會面試的場景。時光雖流逝得很快,卻也留下了豐盈又寶貴的經歷。我出生在一個普通的家庭,家里很溫馨也充滿正能量,讓我成長為一個善良、開朗、努力的人。未來的道路還很長,希望自己能在見自我、見天地、見眾生的過程中保持有趣、豐富和快樂,在認識小我的道路上實現人生的大我。





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